Аналитика обучения: о чем молчат данные?

В новом выпуске журнала EduTech «Аналитика обучения: о чем молчат данные?»:

узнаем, как большие данные изменили нашу жизнь и образование;
говорим о культуре управления, опирающейся на Data-Driven-подходе;
задаем вопросы, ответы на которые помогут понять, что измеряем, зачем и как;
категоризируем источники образовательных данных и анализируем методы их обработки;
разбираемся в особенностях хранилищ учебных записей для работы с образовательной аналитикой;
формулируем гипотезы по улучшению образовательного продукта и проверяем их.

Эксперты выпуска:

Дмитрий Аббакумов, доктор наук об образовании, главный психометрик Яндекс.Практикума
Михаил Свердлов, директор по развитию Skypro, автор Telegram-канала «Образование, которое мы заслужили»
Андрей Комиссаров, директор направления «Развитие человека на основе данных», Университет 20.35
Олег Буйлов, руководитель направления отдела методологии обучения, Сбер
Андрей Мельниченко, старший педагогический дизайнер направления анализа данных в Яндекс.Практикум

В качестве бонуса — список книг и публикаций, которые помогут углубиться в тему учебной аналитики.